Foros

UNA INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS SOBRE:

¿QUÉ ES UN FORO?

Un foro en el mundo de la informática consiste en una página web dinámica, en donde se generan discusiones relativas a una serie de temas. Un usuario de la página comienza un tema o "thread", y luego los demás usuarios van contestando o posteando sus respuestas o ideas al respecto, lo que se conoce como "posts"; en la mayoría de los foros incluso quien comenzó la discusión puede participar activamente con sus "posts", todos los cuales se despliegan secuencialmente.

En Internet existen foros abiertos o públicos como los cerrados; por un lado aquellos considerados como abiertos, en los que sólo pueden participar usuarios previamente registrados en el sitio. Éstos se crean un nickname (nombre para identificarse en el sitio) para que el resto de los participantes los identifiquen, asimismo crean una contraseña y también por lo general deben confirmar su dirección de su correo electrónico. Además al ser usuarios registrados pueden personalizar el sitio del foro, los mensajes, perfiles, etc. Los foros cerrados son aquellos en donde no se pueden inscribir usuarios de manera libre; por ejemplo algunas empresas tienen foros especiales para sus clientes, e incluso en algunos el contenido es solo accesible para los socios.

Hay usuarios de foros conocidos como los moderadores, que tienen atribuciones especiales frente al usuario común. Estos privilegios pueden ser por ejemplo, la posibilidad de eliminar de posts ajenos, mover discusiones, eliminar textos, etc. Todos estos cambios que el moderador puede realizar apuntan a mantener una discusión grata y que responda a los requisitos y condiciones propuestos por el administrador del sitio al crea en una primera instancia el foro. Los moderadores por lo general son electos por el administrador de la página web, y la mayoría de ellos son voluntarios, que entregan parte de su tiempo libre en beneficio de la comunidad virtual.

Para crear un foro en Internet existen variados soportes, muchas veces éstos pueden ser utilizados de manera mixta. Algunos de estos soportes son PHP, Perl, ASP, Java, entre otros más (lenguajes apropiados para la creación de contenidos dinámicos). Por lo general la base de datos SQL es la encargada de configura y guardar los datos que presenten el sitio web del foro en cuestión. Existen unos más complejos que otros, los más simples se limitan a presentar tan sólo un texto, y otros más sofisticados ofrecen mensajes de multimedia como videos y animaciones. Para quienes desean implementar foros en sus sitios, existen comercialmente (y también de manera gratuita) "paquetes" completos para implementar de manera casi inmediata un software de foros; los más populares son sin dura PhpBB, vBulletin e Invision Power Board- la mayoría de los proveedores de alojamiento web, como un servicio por lo general ofrecen la instalación de alguna de estas aplicaciones.

En la actualidad, los foros en Internet han sido un verdadero fenómeno. Muchos de ellos han promovido la organización de grupos sociales con reglas y lenguaje propio, podrían considerarse como pequeñas subculturas. No es raro encontrarse con gente que ha iniciado una relación amorosa, conociendo a su media naranja en una discusión en la web.

Hay algunos que tienen un verdadero dialecto propio imposible de ser comprendido por aquel que viene recién conociendo ese foro en particular. Sin embargo existen foros cuyos moderadores se empeñan en que los textos reproducidos contenga una riqueza de vocabulario, con buena ortografía, redacción y gramática. Y esta preocupación no sólo se limita a este aspecto externo de los textos, sino que además a que presenten un contenido profundo y por lo tanto digno de ser expuesto para todo aquel que lo desee leer.

Los foros no son un nuevo fenómeno ni una novedad tecnológica, sino que han estado presentes desde los comienzos de la web; por este motivo es que muchos expertos no creen o no se dejan seducir fácilmente por la tan llamada llegada de la "web 2.0" o la "nueva Internet" en donde los usuarios toman el control del contenido de la red, ya que el fenómeno o formato ha estado acompañando permanentemente el desarrollo de la Internet en el mundo.

Características de los foros de discusión de internet:

* Un foro de discusión se caracteriza por tener un nombre y descripción, con las cuales se sabe cuál es el propósito o el tema que trata dicho foro.

 * Un foro puede ser público o privado, depende quién tiene el derecho de ingresar o no a dicho foro. Luego hay también diferentes niveles de privacidad: algunos usuarios pueden leer pero no escribir, otros pueden leer y publicar, etc.

 * Dentro del foro hay un listado de "conversaciones" (unificadas un asunto que -en general- introduce el tema del que trata dicho hilo de conversación).

 * La forma de ver un foro puede ser llana, en la que las respuestas de una discusión se ordenan en forma cronológica; o puede ser anidada, en la que cada respuesta está vinculada con el mensaje original o alguna de las respuestas subsiguientes formando algo así como un árbol genealógico de discusión, también llamado hilo de discusión. Por lo general los foros disponen de formas de personalizar la apariencia a la que le resulte más cómoda al usuario e inclusive algunas formas mixtas.

 * Generalmente los foros crean sus propias reglas de uso.

CUADRO COMPARATIVO SOBRE RECURSOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS

RECURSO	LO POSITIVO	LO NEGATIVO	LOS QUE USARÍA	COMENTARIO
FOROS	Son interactivos Propician discusión y generan trabajo intelectivo Estimula desarrollo de competencias	Puede haber temas demasiado superfluos No todos los temas son para todos los participantes	SÍ LO USARÍA	Le veo más aspectos positivos
BLOGS	Es un medio eficiente para desarrollar proyectos en los alumnos Relaciones sociales Estimula desarrollo de competencias	Exponerse a comentarios poco agradables por parte de quienes opinan del contenido del blog	SÍ LO USARÍA	El autor del blog manipula prácticamente el contenido, lo puedo usar a mi favor o a favor de mis alumnos en términos de aprendizajes
REDES SOCIALES	Se las emplea para enseñanzas Facilitan la comunicación Crean comunidades, los alumnos socializan Lo ideal es socializar el conocimiento	Demasiada superficialidad Quitan mucho tiempo Son distractores No hay cuidado en lo que se vierte en las redes, puede ser hasta peligroso moralmente	NO LAS USARÍA	Prefiero el correo electrónico, es personal, se restringe y controla su uso.
FACEBOOK	Se trata de un futuro-presente Fomenta relaciones virtuales Es rápido y efectivo Puedes ser usado para aprendizajes significativos Se puede recibir pronta respuesta en algunas dudas que se tengan, por ejemplo en una tarea	Se pierde privacidad Se pronostican tendencias personales vía análisis psicológico-social El usuario está en la “boca virtual” mundial, lo cual es un riesgo No se sabe bien a bien quién está detrás Está causando dependencia enajenante	NO LA USARÍA	¿Por qué el mundo se debe enterar de asuntos que solamente le competen íntimamente a un individuo?
TWITTER	Ofrece información en tiempo real Es versátil Se puede hablar de cualquier tema Es un  medio de comunicación global Favorece el desarrollo de ciertas competencias estudiantiles Facilita relaciones interpersonales virtuales	Se puede hablar de cualquier tema Hay anonimato o se puede inventar identidad Podemos recibir respuestas indeseadas Una vez que se manda el mensaje a la red queda ahí para siempre Está provocando dependencia enajenante El proceso conversacional no es lógico	NO LA USARÍA	Ibidem
WIKI	Se halla casi de todo Es una alternativa fuente de consulta Sus contenidos pueden ser sencillos y entendibles Se actualizan constantemente Están inmersos en un continuo Llaman la atención de los alumnos	Se deposita la confianza sin verificar hechos Pueden generar confusión Muchos de ellos no son confiables Contiene errores de diversos tipos	SÍ LO USARÍA	Generan aprendizajes con sentido lúdico